高低溫試驗箱適用電焊工、電子器件、儀表設備以及它商品、零配件及原材料在高低溫交變電場寒濕自然環境下存儲、運送、應用時的適應能力實驗;是各種電子器件、電焊工、家用電器、塑料等原料和元器件開展耐低溫、耐高溫、耐水、耐偏干實驗及品管工程項目的可靠性測試機器設備;非常適用光纖線、液晶顯示屏、結晶、電感器、pcb線路板、充電電池、電腦上、手機上等商品的耐熱、耐溫、耐濕冷循環系統實驗。

　　為了保證自然環境試驗性的度，人們因此必須對其的特性開展校正?，F階段在校正的全過程中，關鍵能夠選用幾種不一樣的方式。在實際上開展校正的那時候，人們必須依據具體情況挑選至少合適的方式對高低溫試驗箱開展校正。

　　而愿意確保挑選的準確性，人們必須先對這幾種不一樣的校正方式開展適度的知道，在要對各有的優點和缺點開展剖析和科學研究。下邊人們就對于環境試驗箱常見的這幾種不一樣的校正方式的優點和缺點開展詳細介紹：

　　1種校正方式關鍵是在零負荷的狀況下開展校正。相較為而言，這類方式的關鍵優勢為：可以對自然環境箱的全部工作中地區開展校正，可以對試驗箱的可接受性作出合理的評定。并且在拆換檢測試品以后，不用再次開展校正。

　　那麼，這類校正方式的缺陷是什么?包括一點兒，就是說人們沒法立即獲知檢測試品會對高低溫試驗箱的特性造成如何的危害。二種校正方式是在有負荷的狀況下開展校正。

　　相比較而言、這類校正方式的優勢比較突出，包括：其可以比較精確的檢驗出常用檢測試品對高低溫試驗箱特性的危害，并且利于獲得檢測試品重點部位的自然環境實驗的詳細資料。這類方式也是缺陷，例如在拆換檢測試品以后必須再次開展校正。